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四川省雅安市2026届高三二诊考试语文试题及参考答案

一、阅读（72分）

（一）阅读I（本题共5小题，19分）

阅读下面的文字，完成1〜5题。

材料一：

所谓春秋假，是指在保证全年总课时不变的前提下，于春秋学期

中段设立的短假期。近年来，在国家政策鼓励下，部分地区开始探索

为中小学生设“春秋假O

教育是慢的艺术。春秋假的价值远不止于给学生多放几天假，而

在于对学生高度紧绷的学习节奏进行“非结构化时序”的调节。德国

心理学家赫尔曼•艾宾浩斯的“间隔效应指出，知识的真正巩固往

往发生在停顿之后，适度的时间间隔，能促使记忆从短时存储迁移到

长期保存。“注意力恢复理论则从认知负荷视角进一步阐释了节奏

调节的重要性。长时间的强制性专注会耗尽前额叶皮层资源，使注意

力难以维持在有效水平，只有当人脱离任务进入自然放松或半自由状

态时，注意力的恢复机制才会启动，认知功能得以重整。正因如此，

春秋假通常安排在学生经历连续8-10周密集学习后的“节奏临界点。

这种张弛有度的时序调节，消除了可能持续累积的学习疲劳，让学生

在短暂的松弛中恢复认知张力，以更稳定的状态进入下半学期的学习。

春秋假为实践育人打开了另一扇门，为“教学做合一”提供