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教师微腐自查自纠报告

按照XX区教育局《关于开展中小学教师“微腐败”问题专项整治工作的实施方案》及学校党支部的具体部署，我结合近三年来的教育教学工作、家校沟通情况、师德师风表现等实际，严格对照“有偿补课、收受礼品礼金、违规征订教辅材料、歧视体罚学生、滥用职权谋私”等五大整治重点，通过自我反思、查阅工作记录、征求学生及家长意见等方式，全面开展自查自纠工作，现将具体情况报告如下。

一、自查工作开展情况

（一）强化思想引领，筑牢廉政根基

自专项整治工作启动以来，我始终将思想教育放在首位，主动参与学校组织的各类廉政教育活动，系统学习了《新时代中小学教师职业行为十项准则》《中小学教师违反职业道德行为处理办法》《关于严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》等文件，以及教育部公开通报的教师违反师德师风典型案例。通过学习，我深刻认识到“微腐败”并非“小节问题”，而是损害教师形象、破坏教育公平、侵蚀教育生态的“毒瘤”——哪怕是收受家长一支钢笔、接受一次私人宴请，都可能引发学生和家长对教育公平的质疑，进而影响教师职业的公信力。

除了参加集体学习，我还利用课余时间自主研读《中华人民共和国教师法》《中华人民共和国教育法》等法律法规，撰写了3篇学习心得，梳理出12条与教师“微腐败”相关的禁令条款，并将其贴在办公桌显眼位置，时刻提醒自己坚守师德底线。同时，我主动参与学校组织的“师德师风承诺签名”活动，签署