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小学教资历年真题教育教学知识与能力(2018上)及答案

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小学教资历年真题教育教学知识与能力(2018上)及答案

一、单项选择题（共20小题，每题1分）

1.教育心理学研究表明，学生掌握知识的多少，最终取决于其（）

A.智力水平

B.学习动机

C.教师水平

D.学习环境

参考答案：B

解析：学习动机是影响学生学习效果的重要心理因素，学生掌握知识的多少最终取决于其学习动机的强弱。A选项，智力水平只是影响学习效果的因素之一，并非决定性因素；C选项，教师水平对教学有影响，但不是决定学生掌握知识的根本因素；D选项，学习环境对学生有影响，但也不是决定性因素。

2.在小学语文教学中，教师通过创设情境帮助学生理解“春”字的含义，这主要体现了（）

A.直观性原则

B.启发性原则

C.巩固性原则

D.因材施教原则

参考答案：A

解析：直观性原则是指教师应利用实物、模型、图片、视频等直观教具帮助学生理解抽象知识。B选项，启发性原则是指教师应引导学生积极思考；C选项，巩固性原则是指教师应帮助学生巩固所学知识；D选项，因材施教原则是指教师应根据学生特点进行教学。题干中教师通过创设情境帮助学生理解“春”字的含义，体现了直观性原则。

3.小学