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五年级数学2年教龄小学一级教师个人发展三年规划

本人现为小学一级教师，拥有2年小学数学教学经验，目前担任五年级2个班数学教学工作，累计授课时长超1200课时，所带班级连续2学年数学期末及格率分别为96.2%、97.8%，优秀率（满分100分前提下85分及以上）分别为62.3%、68.7%，平均分分别高于年级平均2.1分、3.4分；从教以来获评校级优质课2次，参与区级“小学数学分层作业设计实践研究”课题子项目研究，撰写的《五年级数学小数除法作业分层设计案例》获评区级作业设计大赛三等奖，累计开发重难点讲解微课8个，覆盖五年级上册70%核心知识点。

当前存在的短板主要包括：一是大单元教学实操经验不足