部编版二年级语文下册《青蛙卖泥塘》教学设计教案.docxVIP

部编版二年级语文下册《青蛙卖泥塘》教学设计教案

一、教材分析

《青蛙卖泥塘》是部编版小学语文二年级下册的一篇童话故事。课文以生动活泼的语言讲述了一只青蛙想卖掉烂泥塘，在卖的过程中，听取了老牛、野鸭、小鸟、蝴蝶、小兔、小猴等小动物的建议，不断改善泥塘环境，最后舍不得卖掉泥塘的故事。故事旨在引导学生体会劳动的价值，明白美好的环境需要我们用双手去创造，同时培养学生积极听取他人意见、不断改进的品质。文章情节连贯，对话丰富，充满童趣，非常适合二年级学生阅读和学习。

二、教学目标

1.知识与技能：

*认识“卖、烂、牌”等生字，会写“蛙、卖、搬”等字。

*正确、流利、有感情地朗读课文，能分角色朗读对话，体会青蛙的情感变化。

*理解课文内容，了解青蛙为卖泥塘做了哪些事，最后为什么又不卖泥塘了。

2.过程与方法：

*通过自主阅读、小组合作探究等方式，理解故事内容。

*通过角色朗读、情景表演等形式，加深对课文的理解和体验。

*引导学生联系生活实际，说说自己对“劳动创造美好”的理解。

3.情感态度与价值观：

*感受泥塘的变化，体会青蛙通过劳动创造美好生活的快乐。

*培养热爱劳动、美化环境的意识，懂得听取他人合理建议的重要性。

三、教学重难点

*重点：理解青蛙改造泥塘的过程，以及最后决定不卖泥塘的原因。分角色朗读对话，体会人物情感。

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