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中班语言活动春雨教案

篇［一：幼儿园中班语言活动教案：春雨的色采］

幼儿园中班语言活动教案：春雨的色采

一、活动目标

＜一＞认知目标

1.通过电教手，让幼儿欣赏散文中优美的意境,理解散文含义，学习

新词：妊“紫嫣红.、”色采■，丰富幼儿的想像.

制.学习用优美的语言描述春天的景色，知道春雨绵绵是春天独有的

景致，并用自己的话完整地表达出来，培养幼儿思维的流畅性.

3.学习观察春雨的颜色，培养幼儿思维的批评性、求异性和发散性.

＜二＞情感目标通过伴有优美的音乐朗诵散文,培养幼儿对文学语言

的感受力和欣赏力.

＜三＞人格目标通过让幼儿积极学习从不同角度观察、分析事物，寻

找春雨的颜色，提高幼儿探索性、兴奋性和自主性.

〈四〉动作技能通过角色表演，鼓励幼儿斗胆表述角色中的对话，并以

抒情优美的动作进行情境表演，培养幼儿创造性的动作技能和动作协

调性.

二、活动准备

＜一＞知识经验准备幼儿了解春天的基本特征.

〈二〉环境与物质准备利用三围空间布置春天景色，录音机、磁带、

幼儿表演用的小鸟头饰若干.

三、活动过程

＜一＞运用电教手