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中小学教师信息技术素养提升计划

引言

随着信息技术的飞速发展及其在教育领域的深度融合，教育数字化转型已成为推动教育变革与创新的核心动力。中小学教师作为教育教学的直接实施者，其信息技术素养的高低直接关系到教育信息化的进程与教育质量的提升。为顺应时代发展潮流，满足新时代教育改革发展对教师队伍建设提出的新要求，全面提升中小学教师的信息技术应用能力、学科融合能力和数字化创新能力，特制定本计划。本计划旨在通过系统性、常态化、个性化的培养与提升措施，助力教师更好地运用信息技术优化教学过程、创新教学模式、提升育人实效，最终促进学生核心素养的全面发展。

一、指导思想与基本原则

（一）指导思想

以国家教育数字化战略行动为指引，立足中小学教育教学实际需求，坚持以立德树人为根本任务，以促进信息技术与教育教学深度融合为核心，以提升教师信息化教学能力和专业发展水平为目标，构建多层次、多维度、可持续的教师信息技术素养提升体系，为建设高质量教育体系提供坚实的师资保障。

（二）基本原则

1.育人为本，应用导向：始终将促进学生全面发展作为出发点和落脚点，强调信息技术在教学实践中的实际应用，解决教学中的真实问题，提升育人效果。

2.需求驱动，精准施训：深入调研不同学科、不同教龄、不同发展阶段教师的实际需求，针对薄弱环节，设计差异化、个性化的培训内容与方式，确保培训的精准性和有效性。

3.分层分类，循序渐进