人教版(新教材)九年级数学上册第30章30.1.2 圆的切线(第1课时 切线的性质与判定)教学课件.pptxVIP

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  • 2026-10-21 发布于吉林
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人教版(新教材)九年级数学上册第30章30.1.2 圆的切线(第1课时 切线的性质与判定)教学课件.pptx

第三十章直线与圆的位置关系30.1.2圆的切线第1课时切线的性质与判定

学习目标123理解并掌握切线的性质定理——圆的切线垂直于过切点的半径,能运用性质定理进行有关的计算和证明.理解并掌握切线的判定定理——经过半径的外端并且垂直于这条半径的直线是圆的切线,能运用判定定理证明一条直线是圆的切线.经历切线性质定理的探索和证明过程,培养学生的逻辑推理能力和几何直观.

旧知复习回顾上节课我们学习了直线与圆的三种位置关系。直线与圆有哪三种位置关系?如何用数量关系判断?(1)直线与圆的位置关系相离、相切、相交三种位置关系;(2)判断直线与圆的位置关系??相离相切相离

新知引入探究在三种位置关系中,相切是一种特殊而重要的位置关系.直线与圆相切时圆的切线切点 那么,切线有什么性质?如何判定一条直线是圆的切线?今天我们就来重点研究直线与圆相切的情况——圆的切线.

探究1:切线的性质新知探究探究???????点击图片观看演示过程

?探究1:切线的性质新知探究探究 能否利用反证法从另一个角度来解决这个问题呢??????反证法:

探究1:切线的性质新知探究概念归纳切线的性质圆的切线垂直于过切点的半径.符号语言??常考

【分析】根据切线的判定方法逐项分析即可.新知巩固直线与圆的三种位置关系下列直线中可以判定为圆的切线的是()A.与圆有公共点的直线 B.经过半径外端的直

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