【新教材】苏教版（2017）四年级上册科学专项学习《像工程师那样》备课集体教案.docx

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【新教材】苏教版(2017)四年级上册科学专项学习《像工程师那样》备课集体教案

课题

19.像工程师那样

课时

1/4

授课时间

核心概念

生物的多样性、存活和灭绝都是进化的结果。

学习内容与要求

6.6.1自然界中存在多种能量的表现形式。(中、高)

知道声、光、热、电、磁都是自然界中存在的能量形式。

教学目标

科学观念：知道设计成一个LED手环选择合适的材料和工具，依据设计方案进行制作，要考虑很多因素。

科学思维：动手动脑，选择合适的材料设计和制作满足个性化需求的LED发光手环，并向同伴展示交流。

探究实践：在教师引导下、能上网查资料或实验探究解决可能出