冀教版数学第十八章《数据的收集与整理》30分钟测试题.docxVIP

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冀教版数学第十八章《数据的收集与整理》30分钟测试题

同学们，数据在我们的生活中无处不在，如何有效地收集和整理数据，从中获取有用的信息，是我们本章学习的核心。这份30分钟的测试题，旨在帮助你检验对《数据的收集与整理》这一章知识的掌握程度，巩固所学技能。请认真读题，仔细作答，相信你一定能出色完成！

一、选择题(每小题3分，共15分)

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，请将正确选项的字母填在题后的括号内。

1.为了了解某班同学“最喜欢的体育项目”，下列收集数据的方式中最合适的是（）

A.查阅书籍B.上网搜索C.问卷调查D.实验

2.小明想知道全校同学对学校食堂午餐的满意程度，他对坐在自己旁边的三名同学进行了调查。这种调查方式属于（）

A.全面调查B.抽样调查，但样本不具代表性

C.抽样调查，且样本具有代表性D.以上都不对

3.下列统计图中，能直观地反映出各部分在总体中所占比例的是（）

A.条形统计图B.折线统计图C.扇形统计图D.以上均可

4.在整理数据时，我们常用画“正”字的方法记录数据，一个“正”字代表的频数是（）

A.3B.4C.5D.6

5.某班进行了一次数学测验，老师将成绩分为A、B、C、D四个等级，并绘制了条形统计图。从图中我们不能直接获得的信息是（）