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部编版二年级语文上册知识点归纳总结

一、识字与写字

（一）识字要求细化

本册识字分为两类：一类是会认字（二类字），要求看见汉字能准确读出字音，认识字形，不强制默写；一类是会写字（一类字），要求会读、会写、会组词，掌握字形、字义，能在句子中灵活运用。整体识字目标为借助拼音独立认读生字、词语、课文，做到读音标准，能够自主区分平舌音、翘舌音、前鼻音、后鼻音。

平舌音：声母z、c、s。例：紫、粗、桑。

翘舌音：声母zh、ch、sh、r。例：枝、城、晒、荣。

前鼻音：韵母an、en、in、un、ün。例：山、深、林、群。

后鼻音：韵母ang、eng、ing、ong。例：杨、灯、星、红。

学习中重点关注轻声字，轻声没有固定声调，读音轻短，常见于叠词后缀、名词后缀。例：妈妈、月亮、故事。

多音字学习核心原则：音随义变，同一个汉字，含义不同，读音不同，需要结合所在句子语境判断读音，不能孤立记忆读音。

本册设置四个集中识字课文，采用归类识字方法，借助事物类别、偏旁表意规律理解字义：

1、《场景歌》：依托数量词搭配景物识字，建立数量词+事物的语言认知；

2、《树之歌》：依托树木名称识字，理解木字旁汉字大多和树木相关；

3、《拍手歌》：依托各类动物名称识字，认识鸟兽类汉字偏旁特点；

4、《田家四季歌》：依托四季农事活动识字，了解农事相关汉字含义。

偏旁识字方法拓展：形旁表意，声旁提示读音。鸟字旁（鸟）