高中信息技术必修1《数据的计算》首课时教案:电子表格核心功能与计算思维培育
本教案依据《普通高中信息技术课程标准(2017年版2020年修订)》必修模块“数据与计算”核心要求编制,聚焦教科版(2019)必修1第1章第2节“数据的计算”首课时内容。教学设计以“某校社团经费自动化核算”为真实情境载体,通过电子表格软件的基础操作、公式构建、函数应用及引用模式辨析,引导学生完成从“手工计算”到“程序化计算”、从“静态数据录入”到“动态模型构建”的认知跨越,落实计算思维、数字化学习与创新、信息社会责任三大核心素养。
一、课程定位与素养解析
“数据的计算”是必修1模块中连接“数据编码”与“数据可视化”的
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