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汇报人:09.19六年级语文

围绕中心意思写作教学

CONTENTS目录01课程趣味导入02什么是围绕中心意思写作03写作思路方法讲解04常见写作选题示例展示

CONTENTS目录05课堂片段写作练习06习作评改核心要点07课堂总结与作业布置

课程趣味导入01

趣味小游戏引入主题词语接龙猜中心老师说出核心字，学生依次接含该字的词语，最后汇总引出围绕中心写作的主题。中心词贴贴乐准备多段文字和空白卡片，学生找出中心词贴对应位置，快速明确中心意思的概念。看图猜中心展示多幅主题鲜明的图片，学生抢答说出核心词，自然引出围绕中心写作的学习目标。

什么是围绕中心意思写作02

核心要求讲解明确核心立意动笔写作前需先确定一个核心中心词，比如写“暖”，全文都要围绕“暖”的感受展开。选材贴合中心所有选取的写作素材都要服务中心，比如写“悔”，只选让自己产生悔意的相关事件。情感围绕中心全文的思想情感要始终紧扣中心，比如写“乐”，要全程传递出积极快乐的情绪。

常见写作误区偏离核心立意部分学生写《一件难忘的事》时，详写无关的游玩经历，忘记突出“难忘”这个核心。材料堆砌无序学生写“暖”主题作文时，堆砌多个无关小事，未围绕中心筛选整合详略不当。无点题扣题意识学生写“悔”主题时，只叙事不点明“悔”，让读者难以把握文章中心意思。

写作思路方法讲解03

确定核心中心意思