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- 2026-10-21 发布于湖北
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河北省衡水市第二中学2026-2027学年高三上学期10月阶段检测语文试题
一、现代文阅读
阅读下面的文字,完成下面小题。
材料一:
尖端人工智能技术遇上“古老”的考古研究,会碰撞出怎样的火花?在2025世界人工智能大会上,一场用大模型等AI技术拼合古代陶瓷碎片的比赛吸引了大量目光,这项考古学中最具挑战性、也最耗时耗力的工作正逐渐被前沿技术接手。
过去,考古学家将这些碎片拼合成完整的器物,仿佛在拼一个复杂且残缺的拼图。这一过程耗时数月甚至数年,成果却常常不尽如人意。如今,人工智能正在成为破解这一考古难题的“超级武器”。
AI究竟是如何帮助我们拼好这些陶片,又能从中读取哪些历史信息呢?AI是陶片拼合的“超级工匠”和“三维建模师”。传统的陶片拼合,完全依赖考古人的经验和手工操作,效率极低,而且往往难以达到理想的完整度。而AI的介入,将带来革命性的变化。
AI利用深度度量学习和图像分割与特征提取技术,能够精确捕捉这些人眼难以察觉的细微边缘细节。它像拥有高精度扫描仪一样,能对每片陶片的断茬进行数字化建模,并计算出它们之间的几何匹配度。与此同时,陶片不仅仅是孤立的个体,它们还带有丰富的元数据信息,例如陶质、陶色、纹饰以及器型部位等。专家提到,图神经网络(GNN)在建模复杂关系方面具有天然优势,因此可以将每一片陶片视为图中的一个“节点”,而它们之间潜在的连接关系就是“边”。GNN能够学习并推断
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