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2026年《《除法的验算》教案【15篇】》

作为一位杰出的教职工，就难以避免地要准备教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。那么写教案需要注意哪些问题呢？

《除法的验算》教案1

教学目标：

1、初步了解乘除法的关系，掌握除法的验算方法，并能正确地进行验算。

2、养成良好的验算习惯，提高计算能力。

教学重点：

理解并掌握除法的验算方法，明白验算的重要性。

教学难点：

正确地进行验算。

设计意图：

掌握除法的验算方法这一知识性目标的达成对本节课来说并不难，本节课更重要的是让学生感受到验算的优势，平时能自觉地运用验算方法来检查计算结果，让学生真正体会到验算的重要性。

教学过程：

一、引入新课。

1、学生小老师，批作业：

78÷3=16（）54÷3=17（）

86÷2=43（）85÷5=17（）

65÷5=13（）70÷5=12（）

90÷5=16（）78÷6=13（）

57÷3=18（）63÷3=21（）

2、反馈，揭题。

（1）展示批改作业。

（2）?

二、教学新授。

1、