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小学2026年心理健康教育工作计划

一、前言：奠基阳光心灵，护航健康成长

在日新月异的时代背景下，小学生面临着来自学业、社交及成长环境等多方面的挑战，其心理健康状况日益成为教育工作的重中之重。我校始终秉持“立德树人”的根本任务，深刻认识到心理健康教育是素质教育不可或缺的组成部分，是学生全面发展的坚实基础。为进一步提升我校心理健康教育工作的科学性、系统性与实效性，营造积极健康、和谐向上的校园心理氛围，促进每一位学生健康快乐成长，特制定本年度心理健康教育工作计划。

二、工作目标：明确方向，协同推进

本年度，我校心理健康教育工作将以促进学生心理素质全面提升为核心，以预防和解决学生发展过程中的心理问题为重点，着力构建全员、全程、全方位的心理健康教育工作格局。具体目标如下：

1.提升学生心理素质：帮助学生认识自我、悦纳自我，增强情绪调控能力、挫折应对能力和人际交往能力，培养积极乐观的人生态度和健全的人格。

2.优化教师心理素养：提高教师对学生心理健康的关注度和识别能力，掌握基本的心理辅导技巧，营造积极的班级心理氛围，促进师生共同成长。

3.完善心理支持系统：健全学校心理辅导网络，规范心理辅导室建设与运作，整合校内外资源，为有需要的学生提供及时、有效的心理支持与干预。

4.营造良好校园氛围：通过多种途径普及心理健康知识，消除对心理问题的stigma，形成尊重、理解、关爱、互助