运动与身体变化数学实验研究.pdfVIP

运动与身体变化

1.进一步体会平均数的意义，练习收集数据、求平均数、分析数据。

2.学习运用实验和统计的方法研究、解决问题，体会统计是解决问题的

教学目标：

有效方法，发展统计观念。

3.培养探究和合作意识，体验实验活动的乐趣，增强学习数学的信心。

教学重难点：重点：学习运用实验和统计的方法研究、解决问题。

教学：学生经验：已学会了求平均数的统计知识。

学程预设：导学策略调整与

一、激趣导入、明确目标（预设2分【板块一】

钟）导入语：人运动后身体会发生哪

看课题，明确学习目标。些变化？今天这节课我们要通

二、目标驱动、自主学习（预设9分过搜集相关数据，并对数据进行

钟）适当的分析，弄清楚其中的

1.提出问题：你知道在运动后，身关系。（板书课题）

体会发生哪些变化？