2026新课件 11 盘古开天地 第二课时.pptxVIP

第二课时

盘古倒下，用身体创造了世界宇宙（），盘古（）拿起（），打碎黑暗（）顶天，（）踏地头脚斧头混沌沉睡

任务一：共话神奇，绘声绘色讲故事

有一天，盘古醒来了，睁眼一看，周围黑乎乎一片，什么也看不见。他一使劲翻身坐了起来，只听咔嚓一声，“大鸡蛋”裂开了一条缝，一丝微光透了进来。巨人见身边有一把斧头，就拿起斧头，对着眼前的黑暗劈过去，只听见一声巨响,“大鸡蛋”碎了。轻而清的东西，缓缓上升，变成了天;重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。毫不犹豫

有一天，盘古醒来了，睁眼一看，周围黑乎乎一片，什么也看不见。他一使劲翻身坐了起来，只听咔嚓一声，“大鸡蛋”裂开了一条缝，一丝微光透了进来。巨人见身边有一把斧头，就拿起斧头，对着眼前的黑暗劈过去，只听见一声巨响,“大鸡蛋”碎了。盘古是一个()的巨人。力大无穷

轻而清的东西，缓缓上升，变成了天;重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。轻—重清—浊古人是如何联想的？

说一说盘古劈开天地的过程睁、坐、拿、劈

学法小结圈画关键词体会神奇之处感受人物形象分析联想之法讲述神奇故事

任务二：小组合作，体会神奇讲故事

①画一画：用“_____”画出让你感到神奇的地方；②读一读：边读边想象画面，感受神奇；③填一填：盘古真是个（）的巨人；④说一说：盘古开天辟地的过程。四人合作学习3-