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中班语言《下雨了》教案

一、教学内容

本节课选用教材《幼儿中班语言》第五章《下雨了》作为教学内

容。该章节主通过描述下雨天的景象，让学生学会用词汇描绘天气

变化，并通过故事形式培养学生的想象力和语言表达能力。

二、教学目标

1.让学生掌握与下雨天相关的词汇，如“下雨”、“雨滴”、

“雨伞”等。

2.培养学生能够用词汇描绘天气变化，提高其语言表达能力。

3.通过故事情节，培养学生想象力，增强其对语言的兴趣。

三、教学难点与重点

重点：让学生掌握与下雨天相关的词汇及用法。

难点：培养学生用词汇描绘天气变化，提高其语言表达能力。

四、教具与学具准备

教具：PPT、雨滴道具、雨伞道具。

学具：作业本、画笔、彩纸。

五、教学过程

1.实践情景引入15分钟）

教师通过播放PPT,展示下雨天的景象，引导学生关注雨天的特点,

如雨滴、雨伞等。让学生自由发表对下雨天的看法。

2.词汇学习（10分钟）

教师出示雨滴、雨伞等道具，引导学生学习与下雨天相关的词汇,

如“下雨