第05章_网络新闻评论言论失范与评论者素养.pptxVIP

本章导学

•界定网络新闻评论言论失范

•掌握失范的三大表现与六方面成因

•了解法律、政府、网民、平台、意见领袖的规避策略

•明确评论创作者应具备的五种素养

第五章·网络新闻评论言论失范与评论者素养

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本章知识结构

失范界定→失范表现与原因→规避策略→评论者素质

01

失范的界定

广义的无序化与狭义的超越言论自由限度

02

失范的表现

负面议题、网络谣言、网络语言暴力

03

失范的原因

法律、政府、网民、平台、媒体、意见领袖

04

规避与素养

多元共治与评论者的五种素养

第五章·网络新闻评论言论失范与评论者素养

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网络新闻评论言论失范的界定

从广义看，网络言论失范是指规范网络言论表达的价值与规范体系发生紊乱、丧失约束功能，使网络空间秩序呈现无序化状态；从狭义看，是指言论主体发表违背法律及社会道德规范的言论，其实质是超越言论自由限度。

共同指向

网络言论失范的实质是公民或组织在网络空间的言论超越言论自由限度、违反网络言论规范，并对现实社会造成危害后果。评论先于事实、只选有利事实、滥用常识、道德审判，都是典型表现。

第五章·网络新闻评论言论失范与评论者素养

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失范的三大表现

负面议题、网络谣言、网络语言暴力

负面议题

通过设置负面议题、主导负面话题，操纵网络民意，干扰民众视听。

网络谣言

传播无事实依据、凭空捏造或被恶意歪曲的信息，扰乱社会秩