2026年最新北京教师招聘《教育心理学》预测试题及参考答案.docx

2026年最新北京教师招聘《教育心理学》预测试题及参考答案

一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）

1.北京市多所中学在新课标落地过程中探索大概念统领的单元整体教学，引导学生将零散的碎片化知识点整合为具有逻辑关联的结构化知识体系，实现对学科核心概念的深度理解。从奥苏贝尔有意义学习的分类来看，这种整合知识体系、建立跨知识点本质关联的学习属于（）

A.表征学习B.概念学习C.命题学习D.机械学习

2.北京市某小学一年级班主任在开学首月通过行为示范、正向强化等方式，引导学生掌握课堂举手发言、按要求提交作业、课间有序活动等