2.乡下人家
第2课时
统编版语文四年级(下)
上节课,我们了解了本课的
主要内容,给每个画面都起了
名字,这节课,让我们继续品
读《乡下人家》这篇课文。
回忆第一自然段,瓜藤、花和竹的哪些特点让人印
象最为深刻。
攀架的瓜藤给乡下人家一道别样的装饰,三季常
开不败的各种鲜花,生命力旺盛的竹子都给我留下深刻
的印象。
绿色瓜藤,翠竹浓阴,朴素中带着几分华丽的
鸡冠花、大丽菊,多么富有诗情画意,难怪作者要这样
赞叹——“乡下人家,不论什么时候,不论什么季节,
都有一道独特、迷人的风景。”
读第三至六自然段,边读边思考:你对这几段课
文中描写的哪一处景致最感兴趣?可以将感受和发现批
注在旁边。
读第三、四自然段,体会家禽中鸡的特点。
通过关键词“率领、耸着尾巴、大踏步”,体会
到母鸡的负责和公鸡的神奇。
朗读时要读出
乡下人家对鸡的喜
爱。
读读下面两句话,比较它们的不同。
A.乡下人家照例总要养几只鸡的。
B.鸡,乡下人家照例总要养几只的。
鸡在乡下是最为常见的家禽,在句子里,将鸡
放在句子的最前面,着
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