太阳出来了 实用生活指南.pdfVIP

《太阳出来了》教学设计

一、教材分析

《太阳出来了》是一首风味的歌曲，羽调式，4/4拍。此曲节奏欢快，富有动感，层

阳啊的音高很容易唱成第一乐句的太阳啊的音高他们是歌词相同但音高不同请听第一乐句的开头教师唱请听第二乐句的开头教师唱下面请和我一起把这两句的开头唱唱先唱第一乐句开头再唱第二乐句开头同学们这里的了我们要唱成le请听教师唱太阳出来了请和我一起唱这

次鲜明，结构严谨，表现了浓郁的民族风格，演唱时声音要活泼，富有弹性，吐字清

晰，旋律连贯，富有个性，刻画出一群活泼的儿童嬉戏、玩耍，调皮可爱的生动形象。

歌曲中的旋律音程有很多五度、六度的上下大跳的动态来表现一种欢快、活泼、跳跃的

情绪，后面紧接八分音符及休止符巩固加强了这种跳跃感及活泼感.歌曲以跳跃、欢快的

旋律展现了彝族人民歌唱大自然美好风光的喜悦心情。

二、学情分析：三年级学生学习态度积极，学生思维敏捷，接受能力较强，对于新事物

有很强的兴趣，在音乐的歌曲演唱教学中能够积极主动地运用音乐歌唱方式来演唱，做

到声情并茂，但对于音乐的信息量还不够，再分析歌曲与歌曲的表现设计的能力还略显

不足。

三、教学目标：

1.能用轻