研究者在民族村寨开展田野调查与访谈(情境照片)第十章跨学科研究与学科交叉关键词:文化资源·跨学科研究·学科交叉·可持续发展·规划建设文化资源概论·第十章
02本章学习要求:从掌握概念到独立开展跨学科分析依据课程教学大纲,本章学习目标分为知识、能力、素质三个层面1知识目标掌握跨学科研究的定义,了解文化资源的跨学科性质与方法;了解文化资源与文化人类学、社会学等学科的关系,掌握与相关学科交叉研究的方法;了解文化资源与可持续发展、城市规划、旅游规划等学科的关系,掌握文化资源跨学科交叉的意义。2能力目标能运用所学知识,分析文化资源跨学科交叉的性质和意义,探索文化资源跨学科研究的方法和
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