原创力文档《感觉统合对多动儿系注意力缺陷矫正个案研究》教学论文:
情绪问题儿童注意力康复训练
都江堰特殊教育学校李海燕
个案基本情况:
终对这个产生兴趣但当感觉他有些累了不愿再抓时要马上故意让他抓住满足他一下随后再把它拿过来以同样方式进行视觉追视能力训练反复多次训练以达到训练效果利用有趣乂程中也有注意力不集中有没有接住情况这时就要注意多用提示语当他能多次接住时则把滚速度提高
兆兆是我们班一名严重自闭症孩子，二零零五年出生，很小
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