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幼儿园中班健康教案：身体的秘密

活动目标

1.引导幼儿认识自己身体的主要外部器官，初步了解其基本功能。

2.帮助幼儿学习简单的自我保护方法，增强自我保护意识。

3.激发幼儿探索身体奥秘的兴趣，体验发现的快乐。

活动重难点

*重点：认识身体主要外部器官的名称和基本功能。

*难点：理解并学会保护身体器官的简单方法，建立初步的隐私保护意识。

活动准备

1.物质准备：

*多媒体课件或图片：包含人体正面、背面图，各主要器官（眼、耳、口、鼻、手、脚、头等）的特写图及其相应功能的示意图（如眼睛看图书、耳朵听声音、嘴巴唱歌等）。

*神秘袋一个，内装有不同气味（如柠檬、香皂）、不同触感（如羽毛、积木）的物品。

*画有身体轮廓的大图纸两张，以及可粘贴的五官、四肢等器官图片。

*欢快的音乐（如《我的身体真奇妙》）。

*小镜子人手一面（可选）。

2.经验准备：幼儿对自己的身体已有初步的感性认识。

活动过程

一、神秘的客人——激发探索兴趣

1.情境导入：

教师：“小朋友们，今天我们班来了一位神秘的客人，它和我们每个人都息息相关，每天都陪着我们，可是我们有时候会忽略它。想知道它是谁吗？”（可稍作停顿，引导幼儿猜测）

教师：“它就是我们自己——神奇的身体！今天，我们就一起来探索身体里的小秘密，好不好？”

二、认识我们的身体朋友

1.整体感知，