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数据的集中趋势和离散程度
3.2中位数与众数
课时1中位数与众数
【知识与技能】
1．掌握中位数、众数的概念，体会其生活的价值；
2．能根据所给的信息求出一组数据的中位数与众数；
【过程与方法】
经历将实际问题数学化的过程，感受数学与生活的联系.
【情感态度与价值观】
通过教学进一步发展统计观念、增强统计意识和数学应用的能力．
会求一组数的中位数与众数.
会求一组数的中位数与众数.
多媒体课件21
问题1在“献爱心”的捐款活动中，某校九年级（1）班第3小组11名同学的捐款数如下（单位
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