教育社会学：教育知识的社会学分析PPT教学课件.pptx

教育社会学

请思考一个问题你在学校学习的东西，哪些是课程安排的，哪些是学校“偷偷”教的，哪些是你从生活中带来的？

第六章教育知识的社会学分析

本章导语教育活动既是文化的传递过程，也是学生的一种生活经历。教育活动的全部内容实际上都属于广义的教育知识的范畴。具体而言，教育知识可以划分为三个主要类别：一是显性知识，即理论化、编码化的系统知识，表现为学科课程、教材等具体内容，即艾普尔所谓的法定知识或法定文化；二是隐性知识，即依赖情境的教育实践，表现为学校生活经历以及学校文化熏陶下的非正式教育影响；三是生活经验，即个体在实践中形成的情境化认知，包括通过各种人际交往过程而转化的日常生活经验。

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