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2026新人教版小学二年级数学上册课本同步课时训练全套及答案

测量较短物体的长度通常用（）作单位，用字母（）表示；测量较长物体的长度通常用（）作单位，用字母（）表示。1米=（）厘米。食指的宽度大约是1（），教室门的高度大约是2（），课桌的高度大约是70（），操场跑道一圈长400（），爸爸的身高是1（）78（），一支铅笔长18（），一本字典厚3（）。

测量物体长度时，要把尺子的（）刻度对准物体的左端，再看物体的右端对着刻度几，物体长度就是几厘米。如果物体左端对齐刻度3，右端对齐刻度11，那么物体的长度是（）厘米；如果物体左端对齐刻度5，右端对齐刻度20，物体长度是（）厘米。把下列长度按从长到短的顺序排列：1米、10厘米、1米20厘米、80厘米、20厘米，排序结果为（）＞（）＞（）＞（）＞（）。

线段是直直的，有（）个端点，可以测量出长度。三角形由（）条线段围成，长方形由（）条线段围成，五边形由（）条线段围成，连接两个点可以画（）条线段。画一条4厘米长的线段时，要从尺子的0刻度开始画，画到刻度（）的位置；如果画一条比6厘米短2厘米的线段，这条线段长（）厘米。

在○里填上“＞”“＜”或“=”：1米○98厘米3米○300厘米50厘米○5米1米20厘米○120厘米99厘米○