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- 2026-10-22 发布于北京
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高中同步学案优化设计;内容索引;学习目标;思维导图;课前篇自主预习;[必备知识]
一、从受力确定运动情况
如果已知物体的受力情况,可以根据牛顿第二定律求出物体的加速度,再通过运动学的规律确定物体的运动情况。
二、从运动情况确定受力
如果已知物体的运动情况,根据运动学规律求出物体的加速度,结合受力分析再根据牛顿第二定律求出力。
说明:牛顿第二定律确定了运动和力的关系,使我们能够把物体的运动情况与受力情况联系起来。;[自我检测]
1.正误辨析
(1)物体所受合力方向就是加速度方向,也就是其运动方向。()
解析物体所受合力方向就是加速度方向,但加速度的方向不一定与运动方向相同。
答案×
(2)同一个物体,其所受合力越大,速度越大。()
解析物体的运动快慢由其速度大小决定,与物体所受的合力大小无关。
答案×;(3)加速度是联系运动和力的桥梁。()
解析加速度是描述运动的物理量,同时力是产生加速度的原因,故加速度是联系力和运动的桥梁。
答案√
(4)同一物体所受的合力减小,加速度一定减小,而速度不一定减小。()
解析同一物体所受的合力减小,加速度一定减小,若加速度与速度同向,速度增大,若加速度与速度反向,速度减小。
答案√;(5)物体初速度的方向与合力的方向相同,物体做加速运动;物体初速度的方向与合力的方向相反,物体做减速运动。()
解析物体初速度的
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