高中数学沪教版必修第一册：2.3.2 三角不等式.docx

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教学设计

课程基本信息

学科

数学

年级

高一

学期

秋季

课题

三角不等式

教学目标

1.经历三角不等式的发现和证明；感悟分类讨论、数形结合等思想方法，发展数学抽象、逻辑推理素养.

2.通过三角不等式的变形，理解三角不等式及其中取等号的条件；体会类比和转化的数学思想，树立辩证思维.

3.能够运用三角不等式解决一些简单的不等式证明和一类求不等式最值的问题；发展逻辑推理、数学运算素养．

教学重难点

教学重点：三角不等式的证明和运用

学习难点：三角不等式的运用、等号成立的确认

教学过程

（一）创设情境引入课题

【引入】在自然界中，距离的长短，面积、重量的大小等都需要用非负