燃烧的奥秘(第一课时);纸火锅;明亮的蓝紫色火焰;思考:下列图片中哪些物质能燃烧?;二、探究可燃物燃烧的条件;器材:白磷,热水,试管,橡胶塞,烧杯,镊子等;任务二、实验验证可燃物需要达到一定温度才会燃烧。;组别;;验证;组别;实验二:验证燃烧需要氧气;拓展实验1:镁带在二氧化碳气体中燃烧;拓展实验:镁带在二氧化碳气体中燃烧;室内起火时,打开门窗会使空气大量进入室内,不但为燃烧提供更充足的氧气,
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