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(2026年)高考古典诗词鉴赏表现手法练习题

一、高考古典诗词鉴赏表现手法概述

古典诗词鉴赏是高考语文的重要组成部分，而表现手法的考查更是其中的关键考点。表现手法是诗人用以抒发情感、塑造形象、表达主题的艺术手段，它能使诗词更具感染力和艺术魅力。在2026年高考备考中，熟悉并掌握常见的表现手法，对于准确理解诗词内涵、提高答题准确率至关重要。

常见的表现手法可分为抒情手法、描写手法、修辞手法等几大类。抒情手法包括直接抒情和间接抒情，间接抒情又有借景抒情、托物言志、借古讽今等多种形式；描写手法有动静结合、虚实相生、远近结合等；修辞手法则涵盖比喻、拟人、夸张、对偶等。

二、抒情手法练习题及解析

（一）直接抒情

1.题目：阅读下面这首诗，回答问题。

“白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。”请分析诗人在诗中是如何抒情的。

2.解析：这首诗中“欲穷千里目，更上一层楼”运用了直接抒情的手法。诗人直接表达了自己想要看得更远，就需要登上更高楼层的愿望，体现了一种积极向上、不断进取的精神。这种直接抒情的方式简洁明了，直抒胸臆，让读者能够清晰地感受到诗人的情感和志向。

（二）借景抒情

1.题目：阅读下面这首词，回答问题。

“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。”请分析词中借景抒情的表现手法。

2.解析：这首词通过描绘“枯藤”“老树”“昏鸦”“小桥”“流水”