高中物理沪科技版必修第二册：向心力 向心加速度.docx

教学设计

课程基本信息

学科

物理

年级

高一

学期

春季

课题

向心力向心加速度（第一课时）

教学目标

通过圆周运动的实例分析，建立向心力的概念。

通过实验，探究并了解匀速圆周运动向心力大小与半径、角速度及质量的关系。

教学重难点

教学重点：

通过实验探究匀速圆周运动向心力大小与半径、角速度及质量的关系。

教学难点：

分析向心力的来源。

教学过程

一、物体做匀速圆周运动的条件是什么？

1.观察手放开细线前后小球的运动情况，并画出小球的受力分析图。

2.分析旋转飞椅做匀速圆周运动时飞椅所受向心力的来源。

二、向心力的大小与哪些因素有关？

1.改变小球运动的快慢、细绳的长度与小球的质