初中劝学课后练习与.pdfVIP

第十二讲《劝学》课后巩固（初中）

1、下列标红字的字形、注音全对的一组是（）

A、輮(róu)以为轮金就砺(lì)则利智(zhì)明而行无过矣

B、虽有槁暴(bào)须臾(yú)驽(nú)马

C、善假(jià)于物跬(kuǐ)步金石可镂(lóu)

D、跂(qǐ)而望骐(jì)爪(zhǎo)牙

2．下面对《劝学》一文的分析理解不正确的一项是（）

A．文章先以“青，取之于蓝而青于蓝；冰，水为之而寒于水”，运用举例论证

来说明任何人通过发奋学习都能进步，今日的我可以胜过昨日的我，学生也可以

超过老师。

B．发展了儒家的“劝学”传统，认为礼义道德和系统知识，只有靠后天学

习才能获得，把学习的重要性提到一个新的高度。

C．文中阐述的要重视学习以及学习必须“善假于物”、逐渐积累、持之以恒等

见解，对今天的我们来说，有一定的启发作用和借鉴意义。

D．随着作者设喻的连续和手法的变换，文章形成整齐而又富于变化的句式，产

生铿锵起伏的节奏，表现出谆谆劝学的。

3．下列各项中对标红字体的解释不正确的一项是（）