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《学前教育概论》（蔡迎旗）名校考研真题及答案解析

2013年北京师范大学868儿童心理与教育考研真题（回忆版）

一、名词解析

1．最近发展区

2．客观性原则

3．幼儿园

4．有准备的环境

5．活教育

6．游戏

二、简答题

1．遗传和生理成熟对学前儿童心里发展的作用

2．现代学前教育的主要特点

三、论述题

1．联系实际说明儿童自言自语的主要形式、功能和特点

2．分析幼儿园教育小学化倾向产生的原因并提出对策

四、案例分析

材料描述的是一个三岁半的小朋友，看到别人干什么他就去干什么。

1．根据儿童心里发展年龄阶段的特点来分析聪聪的表现

2．联系实际说明在教育这一年龄阶段儿童时应注意什么问题

2013年北京师范大学868儿童心理与教育考研真题（回忆版）及详解

一、名词解析

1．最近发展区

答：前苏联教育家维果茨基提出：“良好的教学应走在发展前面并引导之”，由此引出了最近

发展区的概念。最近发展区的理论定义是指儿童已达到的发展水平和即将达到的发展水平之

间的距离；操作定义是指儿童独立完成智力活动任务时表现的水平和在成人指导或在有能力

的伙伴帮助下完成任务时所表现的水平之间的差距。

2．客观性原则

答：客观性原则是指在科学研究中，必须按照客观事物本来的面目进行探索，人的心理现象

是受外界