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初高中英语衔接课程讲义

前言：平稳过渡，自信启航

亲爱的同学们，恭喜你们顺利完成初中学业，即将迈入充满挑战与机遇的高中新阶段。英语学习，作为中学教育体系中的重要一环，在初高中阶段呈现出不同的特点与要求。初中英语侧重于基础知识的铺垫和基本技能的培养，而高中英语则更强调语言运用的灵活性、深度以及综合素养的提升。许多同学在刚进入高中时，会感到英语学习的难度和节奏与初中有较大差异，从而产生些许不适应。本衔接课程旨在帮助同学们清晰认识这些差异，梳理并巩固初中所学核心知识，初步接触高中英语学习的思维方式与学习策略，从而实现从初中到高中英语学习的平稳过渡，为未来的深入学习奠定坚实基础，自信迎接新的挑战。

第一部分：词汇衔接——从“认知”到“运用”的跨越

词汇是语言的基石。初中阶段，我们积累了一定量的核心词汇，掌握了基本的构词法。进入高中，词汇量的要求显著增加，对词汇的理解和运用也提出了更高的要求。

1.1词汇量的拓展与深化

*现状分析：初中阶段要求掌握的词汇量相对有限，且多为常用基础词汇。高中阶段，不仅词汇数量大幅增加，更重要的是对词汇的“质”的要求提高，即一词多义、熟词生义、固定搭配、同义词辨析等。

*衔接策略：

*温故知新，系统梳理：利用暑假时间，将初中课本后的词汇表进行系统复习，确保每个单词的音、形、义及基本用法都了然于胸。可以尝试制作思维导图，将相关联的词汇（如同义词