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义务教育优质均衡创建实施方案

一、总体要求

义务教育优质均衡创建是继县域义务教育基本均衡通过国家认定后，我国义务教育发展从“有学上”向“上好学”跨越的核心抓手，本质是破解长期存在的“城镇挤、乡村弱、校际差”结构性矛盾，让每一名适龄儿童少年都能享有公平而有质量的教育。

（一）指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，严格遵循《中华人民共和国义务教育法》《县域义务教育优质均衡发展督导评估办法》要求，坚持“五育并举”，深化“双减”落地，以补齐农村、薄弱学校短板为核心，以缩小校际、城乡、群体差距为重点，坚决破除制约义务教育优质均衡发展的体制机制障碍