《5.1 自然环境的整体性》2026-2027学年地理湘教版选择性必修第一册·课时能力提升卷.docxVIP

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5.1自然环境的整体性

5.1自然环境的整体性

大气圈、水圈、生物圈与岩石圈相互联系、相互渗透，存在着物质迁移和能量交换，共同构成人类赖以生存和发展的自然环境。读图回答下面小题。

1.在水循环的过程中，①圈层物质进入②圈层所经过的主要环节是()

A.降水 B.水汽输送 C.蒸发 D.径流

2.④圈层的矿物质进入①圈层所经历的过程主要包括()

A.搬运、沉积过程 B.侵蚀、搬运过程

C.风化、固结成岩过程 D.变质、沉积过程

3.“落红不是无情物，化作春泥更护花”反映的圈层关系是()

A.①圈层与②圈层之间的关系 B.②圈层与③圈层之间的关系

C.①圈层与③圈层之间的关系 D.③圈层与④圈层之间的关系

某干旱地区通过引水灌溉扩大耕地面积，下图示意农田灌溉初期该地区环境要素的关联。据此完成下面两题。

4.图中甲、乙、丙、丁，表示下渗增大和云量增多的依次为()

A.甲、丙 B.甲、乙 C.乙、丙 D.乙、丁

5.长期来看，图示地区空气湿度变化表现为()

A.一直减小 B.一直增大 C.先减小后增大 D.先增大后减小

树种线是指树种个体分布的海拔或纬度上限。下图为某山地树种线变化示意图。据此完成下面两题。

6.影响该山地树种线变化的主要因素是()

A.地形 B.热量 C.土壤 D