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精于阅读精读“Workbook”语篇·发掘命题导向人教必修2UNIT5MUSIC“Workbook”阅读语篇

|价值立意|教考衔接|本文以电影配乐为视角,通过对比约翰·威廉姆斯、汉斯·季默与谭盾的创作理念,具体呈现了艺术创作的“风格多样性”。其中谭盾融合中西的音乐实践,尤其体现了当代艺术的“文化融合性”,具有鲜明的时代意义。该主题与2024年浙江1月高考A篇阅读所关注的“艺术教育的跨学科价值”契合,两者共同引导学生深入理解艺术的社会功能与文化内涵。文章不仅传授知识,更通过分析不同作曲家的艺术选择,培养学生批判性思维与审美判断力,使其在欣赏音乐的过程中学