《直抒胸臆》教学课件-2026-2027学年苏少版（新教材）小学美术五年级上册.pptxVIP

直抒胸臆2026-2027学年苏少版（新教材）小学美术五年级上册

课程导览01忆前贤定心意复习四君子典故，引出托物言志02读作品说寓意读懂花木寓意，选定题材明确心意03执笔墨抒我怀示范水墨步骤，突破主体疏密与浓淡04办画展共赏析布置画展、讲解互评、合作画树05一枝一叶总关情收拢全课，涵养珍爱自然与团结品格

忆前贤定心意01

从观物赏物走向言志从学情回顾出发，明确已有基础与待补短板，定位本课言志创作起点本课要跨过的一道坎：题字与钤印的位置、大小常常拿不准，从观物、赏物走到言志。已有基础形色质态能用速写记录四君子高洁坚韧品格联结立竿出枝勾线点色浓淡变化待补短板独立选材经营位置把心意画进画面

四位画家，四枝花木画家花木所抒情志文同竹早已胸有成竹王冕梅自带清气乾坤郑思肖兰无根无土，尽是对故国家园的深切怀念周敦颐莲出淤泥而不染，高洁四位画家，都借一花一木，说出自己的心事。

什么叫托物言志借一花一木，说出自己的心事“今天我们也可以执笔墨，托物言志，直抒胸臆。”托物选一种花木，把它当作自己的代言人借花木替自己说话，让所托之物承载心中所想。言志把心里的愿望、品格、想法，托付给它说出来借物传情达意，将内在心志化作可感之物。

本课四步学习任务壹·选花木挑一种自己喜爱的花木从心仪的花木里，选定题材，作为本次水墨创作的描绘对象。贰·表心意说清它代表什么心愿借所选花木，表达心愿，赋予作品独特的情感寄