浙教版七年级数学上册《实数的运算》同步练习题（带答案）.pdfVIP

浙教版七年级数学上册«3.4实数的运算》同步练习题（带答案）

满（分100分）

学习目标

1.了解实数的运算规则，能进行实数的加减乘除运算

2.能进行实数的近似计算

3.会比较实数的大小

4.能运用实数运算解决简实际问题

概念引入

在工程测量中，经常需要计算涉及根号的数值。例如圆的面积S=m2,若已知面积求半径，

就需要进行实数的运算。

实数的运算与有理数的运算类似，同样遵循交换律、结合律和分配律，同样先算乘方开方,

再算乘除，最后算加减。

定义与质阐述

《实数的运算顺序》：先算乘方、开方，再算乘除，最后算加减；有括号的先算括号内的。

《实数的大小比较》：在数轴上表示的两个实数，右边的数总比左边的数大。

1.实数运算中，加法交换律、结合律，乘法交换律、结合律、分配律仍然适用。

2.近似计算时，通常中间结果多保留一位，最后结果按题目要求取近似值。

典型例题解析

例1.计算