专题学习活动+我们的数字时代（素养进阶表格式教学课件）语文新教材统编版五四学制九年级上册.pptxVIP

统编版九年级语文上册同步课件第五单元/专题学习活动/

3.辩证看待数字技术的利与弊，树立文明上网意识，理性看待人工智能，学会在数字时代独立思考，坚守价值底线。1.掌握网络信息搜索的基本技巧；了解网络不良信息类型，知晓网络文明规范；了解辩论赛基本流程。2.学会精准检索、筛选网络信息；能围绕话题有理有据地辩论；可以独立撰写网络文明倡议书，提升阅读与表达能力。素养目标

人工智能、大数据、云计算，已经走进我们的生活。智能音箱、扫地机器人、线上学习平台，数字技术改变我们学习、生活的方式。数字时代带给我们便利，同时也带来谣言、不良信息、人工智能的争议。今天综合性学习，我们一起走进我们的数字时代，学会善用网络，理性思辨。新课导入

任务一

互联网：由若干计算机网络相互连接而成的网络。这些网络以一组通用的协议相连，形成逻辑上的单一且巨大的全球化网络，是信息社会的基础设施。大数据：或称巨量资料，大规模数据的集合。特点：数量巨大、类型多样、收集处理及时、数据来源可靠性低等。概念辨析探究新知

云计算：由一种基于互联网的计算方式，通过互联网使大量的计算机形成一个计算能力极强的系统，统一管理和调度资源，将任务分布在各个计算机上，安全可靠地进行超大规模计算，根据用户的需求提供个性化服务。人工智能：计算机科学技术的一个分支，利用计算机模拟人类智力活动