颜子越[贾勇指导]：赞刘家俊新作 (6).docxVIP

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颜子越[贾勇指导]：赞刘家俊新作

西安高新第二学校初三学生刘家俊原创作品

初改稿

刘老师的红笔

上初中之前，我最怕的不是数学，也不是英语，是写作文。每次作文课，别人都开始动笔了，我还盯着作文本上的题目发呆，一个字也写不出来。那时候我觉得，作文是聪明人才能写的东西，而我大概天生就不会写。

初二开学，语文是刘老师教。第一次作文交上去，我心里直打鼓：写得这么差，老师肯定要批评我。没想到，作文发下来，我翻开一看，愣住了——我的黑字只写了一页半，她的红字却密密麻麻，填满了剩下的空。

红字里有一句话我到现在还记得：“你的文笔比以前很好，只是没有展开，试着把那个‘像’后面多写几句。”

我从来没想过，自己写的作文还能有好的地方。

后来每次写作文，我都盼着作文发下来，盯着刘老师的红字，她会圈出很多好词好句，会在结尾写一句“这里再想想，你会写的很好。”还会在班里念好句好句子。

有一次写《我的母亲》，我写了个干巴巴的开头：“我的妈妈很勤劳。”刘老师把我叫出办公室，没批评我，只是问：“你妈妈早上送你上学时会干什么事？”我想想，说：“她着急催我快点，并且让我喝牛奶。”刘老师笑了：“为什么不把这个写进作文呢？”

那天晚上，我重写了一篇作文。作文再次被发下来时，红字写着：“看，你写的多好。”

从那以后，我不再怕写作文了。虽然我的作文还不算很好，但我愿意写，愿意把心里的话写出来。