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教育比赛案例集锦

简介：

案例一：课堂教学能力大赛（智慧课堂/情境教学）

案例名称：《函数的单调性——生活中的数学之美》

适用学段：高中数学

教学团队：[您的姓名/团队名称]

1.教学分析

教材分析：本节课选自人教版高中数学必修一，是函数性质从定性到定量的转折点，承上启下。

学情分析：学生已具备函数图像的绘制能力，但对“单调性”的理解仅停留在直观感受，缺乏严格的数学定义语言。

2.教学目标

知识目标：理解函数单调性的定义，掌握证明函数单调性的方法。

能力目标：提升逻辑推理能力，学会用数学语言描述自然现象。

核心素养：培养数学抽象与逻辑推理素养。

3.教学重难点

重点：函