§15.2.2 在坐标系中表示轴对称作业设计说明.pdfVIP

《§15.2.2在坐标系中表示轴对称》作业设计说明

一、作业设计思路

本作业是人教版八年级上册《15.2.2在坐标系中表示轴对称》课时的配套课堂作业，课堂

作业素材改编自教材课后习题与市区历年质检考题，作业立足本节课学习目标，重点巩固平面

直角坐标系内点关于x轴、y轴对称的坐标变化规律，拓展点关于平行坐标轴的直线、象限角

平分线对称的坐标规律。

课堂教学环节为单元视角回顾旧知－依托信息技术探究新知－借助豆包AI巩固新知。课

堂以九三阅兵视频实景导入，串联平移、轴对称已有知识，调动学生课堂学习兴趣；依托希沃

白板和几何画板实验操作探究坐标系中表示轴对称的点坐标规律，辅助学生理解并证明；借助

豆包AI完成命题、编题、一题多解点评，学生沿着做题、解题、点评说题的路径内化知识，

有效培养学生问题意识与批判性思维，体会数形结合思想，发展空间观念，几何直观。

本节课设置两个探究环节：环节一类比坐标系中研究图形平移的一般方法探究坐标系中图

形的轴对称，对应课堂作业为例题1、练习1、例题2、练习2。练习1由豆包AI依据要求命

题，学生筛选题目完成，兼顾不同层次的学生，实现作业减负提质。豆包AI改编例题2生成

练习2，遵循梯度编排：从具体数字坐标习题逐步过渡到含字母参数题型，依托