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- 2026-10-28 发布于湖北
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河南省部分校2026-2027学年高三上学期10月阶段检测语文试题
一、现代文阅读
1、阅读下面的文字,完成各题。
材料一:
100年前,恩格斯就指出,从古代朴素的辩证唯物主义到近代科学的分析方法,这是一个很大的进步。要深入研究客观世界,就必须把事物分解开,一部分、一部分地去认识它。这就是18世纪以来近代科学所用的分析的方法,在哲学上也叫“还原论”。但是这种分析的方法也有它的缺点,就是客观世界的事物,分析得越来越细,事物间的相互联系就容易被割裂。因此仅仅停留在分析的方法上是不够的,应该把客观世界看作一个统一的、在相互关联中变化的集合体。用现代的名词就是“系统”。系统,就是由许多部分组成的具有特定功能的有机整体。
如果我们用“系统观”来考察人类的大脑与思维,就会发现其高度的复杂性。有意识的思维到底有几大类?一般认为有两大类,一类叫逻辑思维,或抽象思维,一类叫形象思维。直到现在我们仅对逻辑思维有了比较系统的研究,总结出了逻辑学。逻辑学是现代电子数值计算机的理论基础。机器数值计算,每秒运算几百万、几千万次,这一巨大成就得力于逻辑学的应用。
与此相比,形象思维的规律还不清楚:比如图形的识别,我们不知道人脑是怎么识别图形的,所以也就不知道怎样叫计算机去识图。现在有人在试作,但机器识图的结果令人很不满意,机器笨极了,而且不可靠。这比起机器数值计算的飞速发展,真可谓天壤之别!原因在哪里?在于我们
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