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高校数字素养提升实施方案

目录TOC\o1-4\z\u

一、总体要求 4

二、发展基础 6

三、指导思想 8

四、建设目标 10

五、基本原则 11

六、重点任务布局 13

七、数字素养能力框架 17

八、课程体系建设 20

九、教学资源建设 22

十、师资能力提升 25

十一、学生能力培养 27

十二、管理人员素养提升 29

十三、科研数字能力提升 31

十四、校园数字环境建设 33

十五、数据治理与安全保障 36

十六、平台工具应用 39

十七、评价指标体系 42

十八、监测评估机制 45

十九、组织实施机制 47

二十、经费与资源保障 50

二十一、风险防控与应急响应 52

二十二、持续改进机制 55

总体要求

指导思想

本实施方案紧密围绕高校数字时代发展背景，以提升高校数字素养为核心目标，聚焦数字能力培养、数字应用能力培育、数字素养提升三大维度，系统构建覆盖数字认知、数字技能、数字应用的全链条提升体系，推动高校从传统教育模式向数字化教育模式转型，为学生及教育工作者提供适应数字时代发展需求的综合能力支撑，助力高校在高等人才培养、学科建设、社会服务等领域实现高质量发展。

总体目标

总体目标可划分为短期、中期、长期三个阶段性方向，明确不同层级、不同领域的能力提升