5.4分香蕉 课件(共15张PPT) 北师大版数学二年级上册.pptxVIP

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第4节

分香蕉

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学习目标

结合分香蕉的具体情境与经验，抽象出除法算式，初

步理解除法的意义。(重点)

知道除法算式的读法、写法，认识除法算式各部分的

名称。(重点)

会用除法算式表示并解释平均分的具体过程，初步感

受除法与生活的密切联系。(难点)

猴子看到这么多的香蕉，非常高兴。可是怎么平均分呢?

情境导入

分一分，用算式记录分的过程和结果。

12-2-2-2-2-2-2=0

每份的数量

(4)×3=12

上面这样的问题，

都可以用除法表示。

平均分成3份，每份有……

4根。

份数

结合分的过程和结果，认一认，说一说。

122=6(份)12÷2读作

123=4(根)

注意除号读作除以。

平均分成3份，每份有4根。

每2根一份，能分成6份。

12除以2。

12根香蕉

12除以3等于4表示……

12=6(份)

12三4(根)

除数

总结除号前面的数叫被除数，表示被分的总数；除号后面的数叫除数，表示要分的份数(或每份的数量);等号后面的数叫商，