《中国的自然环境:气候》教学设计-2026-2027学年
人教版(新版)初中地理八年级上册
一、教学背景
气候是自然环境第二大核心要素,气温、降水两大要素共同塑造我国复杂气
候。学生生活当中能够感知冬夏冷热、雨季变化,但缺少从地图提取气温降水分
布规律能力。新课标要求运用地图资料归纳中国气候特征,分析影响我国气候主
要因素。
二教材分析
教材《气候》分为三大部分:第一,南北气温差异;第二,东西干湿差异;
第三,我国气候主要特征以及影响气候因素。课本配图:一月、七月平均气温分
布图、年降水量分布图、干湿地区划分图
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